MOYENS PÉDAGOGIQUES

• 1 ordinateur par stagiaire
• Positionnement des stagiaires en début et fin de formation
• Évaluation de satisfaction en ligne
• Support pédagogique numérisé
• Formateurs spécialisés en bureautique avec une expérience professionnelle significative

COMPÉTENCES VISÉES

• Utiliser de façon autonome les fonctions simples d’un tableur.
• Savoir éditer et diffuser les résultats ainsi que des représentations graphiques.

OBJECTIFS

• Concevoir, modifier des tableaux
• Comprendre et créer des formules afin d’automatiser les calculs
• Mettre en page des tableaux pour l’impression
• Illustrer des données avec des graphiques

PROGRAMME

Positionnement  30min

Prise en main de l’interface

• Présentation du logiciel.
• L’interface et le menu Fichier, le ruban d’Excel.
• Le vocabulaire Excel.

Les outils nécessaires à la création d’un tableau

• Savoir se déplacer dans un classeur.
• Sélectionner une zone de travail. Saisir dans une cellule : les différents types d’informations.
• Travaux pratiques Création d’un tableau.

Les formules de calcul

• Comment réaliser les opérations de base
  (addition…).
• Les premières fonctions de calcul. Recopier une formule de calcul.
• Utiliser les résultats d’un calcul dans une autre feuille de calcul. Lier des tableaux.
• Travaux pratiques Exemple de formule de calcul simple.

Mise en forme d’un tableau

• Positionnement des titres. Insérer ou supprimer, modifier la hauteur et la largeur de lignes et/ou colonnes.
• Présentation des cellules (police, nombre, encadrement, alignements).
• La nouvelle commande Tableau d’Excel : découverte des outils de filtre.
• Travaux pratiques Exemple de mise en forme. » Imprimer un tableau La configuration de l’impression.
• Utiliser les possibilités de mise en page. Choisir la zone à imprimer.

La gestion multifeuilles